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教学成果简介

  •        伴随4G、5G时代快速发展,新一代信息技术的应用改变了人们的生活方式和服务方式,作为现代商贸类专业人才培养必须与之相适应。针对人才培养中存在的培养目标定位不明确,培养模式传统化,产教融合平台和校企协同育人机制保障不完善化的教学问题。依托省级电子商务特色专业建设。按照国务院“职教20条”、山东省“部省共建职业教育创新发展高地”等政策文件明确的“产教融合、校企合作是发展职业教育的重要举措和必经之路”理念。整合资源,寻求方法,抢抓机遇、科学谋划,大创提出“学园+产业园”双园融合现代商贸专业人才培养。

          2012年开始,深化协同育人理念,调研区域发展及社会人才需求情况,明确培养会数据分析、能运营策划、熟客户管理、精智慧营销的高素质现代商贸专业人才目标。2016年,学院与云创智能科技产业园合作,共同完成产教融合实训基地的建设,创新“园中园”双园融合机制。双园融合使校企协同育人机制得到保障,依此,我们构建出“双元主体,双园情境,双师培养,能力进阶”的人才培养新模式:双师引领,立德树人,夯实基础素质能力;双园情境,德技并修,提升专业技术能力;双元主体,资源整合,强化创新创业能力。整合“双园”优势资源,校企共同成立专业建设指导委员会,确定双主体育人的现代学徒制教学模式,对接园区企业,岗位化课程,任务化模块,重构课程体系,优化教学内容。结合地方经济特点借助专业优势,校企合作助推地方经济发展,构建了“共建、共享、共赢”服务新机制,培养助农扶农人才,推动农村电商产业发展,实现助农惠农和乡村振兴。 成果实践六年时间,在助推育人质量提升、服务社会经济能力增强、 专业建设方面成效显著。近几年,学生参加各种技能大赛成绩卓越,获 省级三等奖以上42项;就业率100%,对口就业率85%以上,企业满意度高;学生创新创业能力增强。2017年以来,不断帮助多个电商品牌运营,完成销售总额逐年上升,带领学生开设直播店铺,帮助农民通过新媒体营销方式销售农副产品,累计完成60多亿元销售额。“双园融合”机制提升了专业发展能力,标志性成果丰硕,2021年7月电子商务专业群在省高水平专业群建设中立项成功, 9月育人模式在省教育厅关于“深化高考改革提升育人质量”优秀成果评选中获二等奖, 11月育人模式被中国青年报社评为“高职院校就业竞争力示范案例”。育人模式在十多所兄弟院校进行推广应用,受到良好效果。

 

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